その一コマ前の
一年生の授業で使っていた「油絵 静物」のためのモチーフ
前の前の前の授業の時から
「モチーフには絶対触らん事！ 触っちゃ ダメヨ」としつこく念押ししてたのに
二年生の誰かが 黄色いテニスボールをどこかに隠し
石膏の三角錐を倒し。
一目見て 瞬時の 癇癪玉炸裂 と 相成ってしまったのですた
胃の腑の底から
「この モチーフを イタズラしたの.....
どぅあ〜〜れどぁーーーーーっっっっっ!!!!!」
「ぶぁっっっかも〜〜〜〜〜んっっっ!!!!!!
あんだけ 触るなっつっとったじゃないかぁっっっっ!!!!!!」ヽ(*｀Д´)ノ
「どこに隠したぁっっっっ!!!!!!!」ヽ(*｀Д´)ノヽ(*｀Д´)ノ
「ざけんじゃ ねぇーーーーっっっっっっ!!!!!!!」ヽ(*｀Д´)ノヽ(*｀Д´)ノヽ(*｀Д´)ノ
と もう ヤクザのオバハン
前列の生徒達が アタフタと
下向いたり 上向いたり 横向いたりしながら
「おい.....怒っちゃったよ」
「怒っちゃったよ」
「怒ってるよ〜」
「誰だよ〜 そんなイタズラしたの〜」
「マジ 怒っちゃったよ〜」
「怒らすなよ〜〜」
「止めろよな〜 そんないたずら〜〜〜」
と ヒソヒソ言い合ってる。
チャイムも鳴ったし
一応 三角錐も直し テニスボールも見つけたので
「ンでは 授業を始めるっっっ！」と 鬼の形相のまま伝える。
当番が「きり〜〜〜つ」とか言ってんのに
まだ トロトロと動いたり くっちゃべってるのがいたので
「おまいらっっ！ いい加減 真面目にやれぃっっっ！！ (*｀Д´)ノ
『起立』と 言っとろうがっっ！(*▽Д▽)ノノノ」と
腹の底から怒鳴ったら さすがに「し〜〜〜〜〜〜...........ん」となり
いつもの挨拶を止めるのも変だし.....と思いつつ
「（低い声から）よろしく...（徐々にドスの利いた太い声に）お願いしますっっっ！」
と言ったら
「お願いしま〜す」と言いながら クスクス笑っとる生徒がおったので
「いいかっっっ
二度とこんないたずらすんなっっっっ!!!!!!!
油絵始めた一年生が どんだけ困るか考えろっっっ
おまいら、二年生のクセして 一年に迷惑かけんじゃ ねぇっっっっっっ!!!!!!!!!!」
「次は 二度とないぞっっっっ！！！！！！！！！」と
教師にあるまじき 超ド級の脅しをかけた。
そしたらまた
最前列の生徒達が ヒソヒソと
「も〜〜〜〜 誰だよ〜〜〜〜〜〜」
「マジで 怒ってるよ〜〜〜」
「も〜〜 こんな事 すんなよ〜〜〜」と
誰に向かって言ってんだか
同じ事を繰り返してた。
心の底から怒ったわけじゃないが.....というか
心底怒る っつう事は 基本的にはしないのだが
ここで 叱っとかないと
「最大級に怒った」ふりでもしておかないと
多分 二度三度と繰り返すだろうな〜 と思ったので
「怒り心頭に発す！」を表現したのだった。
えへっ
けど 多分 その時のワタシの毛髪は天を突いてた！ と思うヨ〜〜〜（^▽^
けども やはり 疲れますた。
その後は まあ 真面目にはやってたけど.......
これもまた
二度も三度も四度も繰り返して「着ないシャツか エプロンか前掛けか、
どうしてもなければ 使い古しのシーツでもいいから
油絵の具が付いてもいいようなもの 持っておいで」と忠告してんのに 持って来ず。
結局は「センセ......付いちゃったんですけど....」と困惑し切った表情で
絵の具が ペトッと付いたシャツや学ランを見せに来たり するのでアル......
しかも 大抵が 同じ生徒。
......何なんでしょか この 学習能力のなさ
毎回毎回毎回 必ず 二人や三人はこんな具合に訴えて来るので
先日「わたしゃ もう洗濯オバハンはしない！
絵の具が付いちゃっても 自己責任で収めろ！」と引導渡したんだがなぁ。
どんなとこでも やはり 似たり寄ったり なんですね
と思った一日でした。
ということで
お口直し.......
まだ 天空で咲く 青い朝顔 と 紅いルコウ草
あ。。。。。ルコウ草 ボケてる......(;ﾟдﾟ)（^▽^；
